Обучение

 

 

ОБУЧЕНИЕ • РАЗВИТИЕ • СОЗДАНИЕ

 

 

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА


Основная цель проекта - перевод европейской передовой практики, развитие и повышение качества обучения и профессиональной квалификации сотрудников на новое занятие: техник / организатор по управлению отходами на предприятии с использованием разработанных учебных модулей на основе профессиональных навыков.

БЕНЕФИЦИАРЫ


Цели и результаты адресованы различным группам бенефициаров, в частности: учебным центрам в области управления отходами, работникам МСП, отвечающим за управление отходами, учреждениям, действующим в области разработки, проверки и признания профессиональной квалификации и компетенций, сотрудникам отделов кадров , карьерные и личные консультанты.

Наши тренинги


Мы сосредоточили наше обучение на современном управлении отходами, и целевыми группами являются муниципалитеты, органы власти и компании по переработке отходов, которые хотят развивать свой бизнес. Тренинг состоит из ряда учебных блоков со встроенными тренировочными моментами в нашем встроенном симуляторе деловой игры.


ВСТУПЛЕНИЕ

Модульная программа обучения была разработана на основе анализа требований работодателей, включенных в описание стандарта профессиональной компетентности для Техника / организатора управления отходами на предприятии (T / OGOP).

Программа обучения состоит из одного «учебного модуля» и соответствующих четырех «модульных единиц», которые являются эквивалентами профессиональных задач, выполняемых на рабочем месте.

 

Модульная структура программы:
 программные и организационные предпосылки обучения,
 учебные планы,
Модуль профессионального обучения и модульные подразделения.

Модуль профессионального обучения включает в себя результаты обучения, схему расположения модульных блоков, рекомендуемую литературу и исходные материалы.

Программа модульного блока включает в себя подробные результаты обучения, учебные материалы, упражнения, дидактические ресурсы, методические рекомендации по внедрению модульного блока и предлагаемые методы проверки и оценки достижений участника тренинга.

 

Дидактическая карта программы профессиональной подготовки, включенная в программу обучения, и организационные допущения представляют схему связей (корреляций) между модульными единицами, а также конкретную последовательность их выполнения.

239/5000


Организаторам и инструкторам по обучению будет легче планировать и организовывать дидактический процесс, а также разрабатывать индивидуальные «пути профессиональной подготовки» для будущих инструкторов.


Модули и модульные блоки могут обновляться (модифицироваться, дополняться или заменяться) в соответствии с меняющимися потребностями рынка труда, развитием науки и техники и способностями учащихся без изменения структуры программы для корректировки соответствующего контента.

 

Выполнение тренинга на основе этой модульной программы характеризуется следующими особенностями:
- учебно-методический процесс ориентирован на достижение конкретных измеримых результатов обучения в форме знаний, навыков и социальной компетентности, позволяющих выполнять конкретные профессиональные задачи,
- широкое применение принципа передачи знаний, навыков и социальной компетентности, ранее приобретенных участником в ходе формального, неформального (в рабочей среде) образования,
- обучение, в основном, с использованием активирующих методов.

После завершения всех модульных блоков, предусмотренных в программе, участник тренинга должен получить сертификат об обучении, подтверждающий его компетентность, необходимую для получения квалификации «Техник-организатор управления отходами на предприятии».

 

Также разрешается подтверждать (с отдельным сертификатом), что модульные блоки успешно завершены, если кандидат не закончит весь курс по злосчастным причинам. Это позволит дополнить весь набор требований, включенных в программу, в другое время, выбранное участником или в ходе другого обучения, без необходимости переподготовки модульных единиц, подтвержденных независимым сертификатом.

ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ


ОПИСАНИЕ
Что такое ТЭО?
Технико-экономические обоснования предназначены для ответа на очень простой вопрос: осуществима ли эта идея?


Несмотря на простоту, поиск ответа на этот вопрос часто требует значительной исследовательской энергии во многих различных областях.


От существующих конкурентов до финансовых возможностей и технических и производственных соображений, существует множество факторов, влияющих на осуществимость любого нового предприятия.